I. Цели:
1. Учениците да се запознаят с различни техники от приложното и изобразителното изкуство.
2. Да развиват въображението си , креативността и творческото си мислене.
3. Да се разгърне фантазията на учениците, усетът им за форми и цветове, чувството им за естетика и работа в екип.
II. Очаквани резултати:
1. Заниманията в дейностите по интереси стимулират у учениците желание за творческа изява ,техники и самоусъвършенстване.
2. Развиване на технологичната култура и уменията за работа с различни материали.
3. Развиване на уменията за планиране и конструиране на изделия с практическо приложение в ежедневието на човека.
Описание:
Групата е предназначена за ученици от II клас (8–9 години), които проявяват интерес към математиката, логическите предизвикателства и практическите дейности. Чрез игрови подход, занимателни задачи, математически мисии, конструиране с LEGO елементи и работа в екип учениците ще развиват математическата си грамотност, наблюдателността, логическото мислене и уменията за решаване на проблеми. Дейностите са насочени към учене чрез преживяване, откривателство и творчество.
Основна цел:
Да се развиват и надграждат математическите знания и умения на учениците чрез занимателни, практически и творчески дейности, които стимулират логическото мислене, пространственото въображение, работата в екип и увереността при решаване на житейски и математически ситуации.
Описание:
Групата по занимания по интереси по английски език в 3. клас има за цел да обогатява и развива знанията и уменията на учениците чрез интересни, игрови и практически дейности. Учениците разширяват своя речников запас и усъвършенстват уменията си за слушане, говорене, четене и разбиране на английски език.
Чрез образователни игри, песни, стихотворения, диалози, ролеви игри, творчески задачи и работа по проекти децата се насърчават да използват английския език в разнообразни ситуации. Дейностите подпомагат развитието на комуникативните умения, увереността, творческото мислене и уменията за работа в екип.
Основен акцент: ученето на английски език да бъде приятно, забавно и мотивиращо за учениците.
Цели:
Клубът има за цел да насърчи любознателността, творческото и логичното мислене, инициативността и увереността на учениците, като свързва знания от различни области-природни науки, технологии, математика, дигитална креативност, изкуства и култура. Развиват се умения за работа в екип, комуникация, самостоятелност и търсене на решения.
Очаквани резултати:
Учениците да прилагат знанията си в практически и житейски ситуации; да развиват логическо, пространствено, критическо и творческо мислене; да използват дигиталните технологии по безопасен, отговорен и творчески начин; да формират отговорно отношение; да изграждат положително отношение към българските традиции, култура, книгата и природното наследство; да формират отговорно отношение към природата и разбират значението на личния принос за нейното опазване.
Основна цел:
Клубът „Лаборатория за идеи“ обединява ученици от III и IV клас, като повечето от тях вече трета година участват в занимания по интереси в областта на математиката, логиката и дигиталните технологии, а новите участници проявяват желание да разширят знанията и уменията си в тази област. Целта на клуба е чрез практически задачи, логически предизвикателства, конструиране, програмиране и използване на дигитални технологии да развива математическото и алгоритмичното мислене, творчеството, уменията за работа в екип и способността на учениците да търсят и създават нестандартни решения.
Основна цел:
Развиване на научно-изследователско мислене и екологична култура у учениците чрез използване на съвременни STEM технологии и практическо експериментиране.
Специфични цели:
Овладяване на базови умения за работа с микроскоп, дигитална обработка на изображения и лабораторно изследване на природни обекти; разбиране на физичните и химичните закони в природата чрез конструиране и изследване на модели с LEGO; развиване на дигитални умения за обработка на данни, презентиране и екипна работа с лаптопи и екрани.
Очаквани резултати:
Учениците да могат самостоятелно да изготвят микроскопски препарат и да анализират микроструктури; да приложат знания за механични сили, предавки и енергия при сглобяването на физични модели с LEGO; да извършват базови химични анализи за определяне на киселинност и качество на средата; да събират, анализират и представят данни под формата на дигитален проект/ презентация.
Описание:
Празниците – прочетени и сътворени от нас да бъде практическото пространство, в което се реализира иновацията „Научи се да четеш, чети, за да научиш“. Основната идея е учениците първо да усъвършенстват четивните си умения чрез автентични текстове за български празници и обичаи, а след това да използват прочетеното, за да придобиват нови знания, да творят и да представят наученото.
Целта е учениците да опознаят българските традиции и обичаи, да оценяват българското и да осъзнаят ролята им за опазване на народността и идентичността.
Клубът има предназначение да развива творческите способности, да обогатява представите и въображението на учениците, да запознава и съхранява богатата народна душевност и художествен вкус. Да придобият умения за намиране на интересни материали, да ги подготвят и презентират. Чрез посещение и работа в библиотека, посещение на музей и художествена галерия да се разбере връзката между фолклор и изкуство. Идеята е съхраняването на това народно богатство, възпитание в дух на патриотизъм, уважение към миналото и творческия гений на народа.
Описание:
Клубът "Математиката - лесна и интересна“ има за цел да развива математическите знания, логическото и творческо мислене на учениците, чрез практически задачи, математически игри, ребуси и STEM дейности. Учениците ще прилагат математиката в реални житейски ситуации, ще работят в екип и ще решават нестандартни задачи. Заниманията ще повишат мотивацията и увереността им и ще подпомагат подготовката им за математически състезания и НВО.
Цели:
Надграждане и усъвършенстване на придобитите двигателни, музикално-ритмични и координационни умения, развитие на прецизност, синхрон, бързина на реакциите, развитие на сценичното поведение, артистичността и творческата изява на учениците, формиране на по-висока степен на самостоятелност, отговорност и дисциплина, подготовка на учениците за участие в училищни празници, концерти, тържества и представителни изяви.
Очаквани резултати:
Учениците уверено изпълняват основни и по-сложни мажоретни движения и танцови комбинации, демонстрират добър контрол при работа с мажоретни уреди и успешно съчетават движенията с танцови и ритмични елементи, проявяват артистичност, демонстрират самостоятелност и дисциплина, работят ефективно в екип.
Цели:
1. Развитие и усъвършенстване на двигателните, музикално-ритмичните и координационните способности на учениците чрез разучаване и изпълнение на основни мажоретни и танцови движения.
2. Формиране на умения за съчетаване на движенията с музикален съпровод.
3. Развитие на умения за работа в екип, синхрон и взаимопомощ, изграждане на дисциплина, отговорност и уважение.
4. Стимулиране на творческата активност.
Очаквани резултати:
1. Учениците познават и изпълняват основни мажоретни и танцови движения.
2. Подобряват координацията си, двигателната култура, чувството за ритъм и ориентация в пространството.
3. Изпълняват индивидуални и групови движения в синхрон.
4. Придобиват увереност и спазват зададеното темпо в ритъм.
5. Проявяват дисциплина, отговорност, постоянство и уважение.
Мажоретният състав на нашето училище е част от заниманията по интереси и дава възможност на учениците да изразяват себе си чрез танц, ритъм и движение. В часовете участниците развиват музикалност, координация, грация и екипен дух. Обучението включва овладяване на основни и по-сложни мажоретни техники, композиции и хореографии, съчетани с маршови стъпки и използване на атрибути – батони, помпони и знамена.
Мажоретките участват активно в училищни и общински празници, тържества, като представят училището с гордост, дисциплина и артистичност. Заниманията не само насърчават физическата активност, но и възпитават чувство за отговорност, работа в екип и любов към изкуството на движението.
Занятията по „Английският език – интересен и лесен“ са насочени към ученици от втори клас и имат за цел да изградят основни езикови умения чрез игри, песни, рими и занимателни упражнения. Децата ще усвояват нови думи и изрази, ще развиват умения за слушане, говорене и четене на английски език в приятна и мотивираща среда. Обучението се провежда по интерактивен и достъпен начин, съобразен с възрастовите особености на учениците.
Запознава децата със света на технологиите чрез забавни задачи, игри и творчество.
Учениците от клуб „Цифрови приключения“ се изявиха в вълнуващо коледно състезание – изкачване на връх Математика в планината Знание. С голям ентусиазъм и екипен дух те решаваха математически и логически предизвикателства в няколко състезателни кръга. Отличилите се участници получиха грамоти и малки подаръци като признание за усилията си.
В групата „Знания без граници“ четвъртокласниците се отправят на вълнуващо образователно пътешествие, съчетаващо четене с разбиране, езиково обучение и математика. Чрез увлекателни теми, свързани с пътешествия, култури, традиции и наука, децата развиват четивна грамотност, логическо и аналитично мислене, усъвършенстват уменията си за писмена и устна комуникация и се подготвят за НВО. Заниманията включват увлекателни текстове, приключенски и игрови мисии, практически задачи и експерименти, които превръщат ученето в споделено преживяване.
Мажоретният състав на нашето училище е част от заниманията по интереси и дава възможност на учениците да изразяват себе си чрез танц, ритъм и движение. В часовете участниците развиват музикалност, координация, грация и екипен дух. Обучението включва овладяване на основни и по-сложни мажоретни техники, композиции и хореографии, съчетани с маршови стъпки и използване на атрибути – батони, помпони и знамена.
Мажоретките участват активно в училищни и общински празници, тържества, като представят училището с гордост, дисциплина и артистичност. Заниманията не само насърчават физическата активност, но и възпитават чувство за отговорност, работа в екип и любов към изкуството на движението.
В клуба участват ученици с интереси в литературата и театралното изкуство. Целите на клуба са: учениците да разширят познанията си от задължителната подготовка по БЕЛ, да се създаде позитивно отношение към литературата, театъра и изкуството, да се подпомогне формирането на бъдещи активни читатели и критично мислещи граждани, да се изгради основа за участие в конкурси, театрални постановки, литературни четения и др.
Поддържане и разширяване на математическите знания и умения, наблюдателност, съобразителност, находчивост, комбинативност, концентрация, качества да откриват най-добрата стратегия. Развиване на логическо и пространствено мислене на учениците. Подготовка и насърчаване на участието им в извънучилищни изяви: конкурси, олимпиади и състезания. Формиране на умения за работа в екип.
На 17.12.2025г. в занимание по интереси на клуб „Математиката лесна и интересна“ се проведе публична изява на тема „Уравнението на успеха“, която премина с много ентусиазъм, състезателен дух и положителни емоции.Трите отбора „Архимед“, „Декарт“ и „Питагор“, трябваше да проявят логическо мислене, бързина и екипна работа. Публичната изява доказа, че математиката може да бъде едновременно лесна, интересна и забавна, когато е поднесена под формата на игра и съревнование. Събитието остави у учениците положителни емоции и още по-голям интерес към математиката.
Извънкласна дейност за развитие на критично мислене, увереност и творчески подход за справяне с различни ситуации. Посредством откривателски игрови подход, логически задачи и двигателни дейности всяко дете прави своите смели крачки към едно по-добро бъдеще.
Клуб "Математиката - ключ към успеха" има за цел:
- да се разширят знанията, уменията и компетентностите на учениците в математиката;
- да се стимулира творческото и логическото мислене на учениците;
- да се подпомогне мотивацията за участие в математически състезания; Придобиване на знания, умения и компетентности за решаване на нетрадиционни по форма и съдържание задачи. Развитие на творческите способности на учениците.
„Математика без граници“ е извънкласна дейност за формиране на траен интерес към математиката, за развитие на творческо математическо мислене и способността на учениците сами да придобиват математически знания. Чрез разнообразни дейности, включващи игрови форми, логически задачи и програмиране във визуална среда, ще се помогне на учениците да изградят солидна основа в математиката и да развият умения, които ще им бъдат полезни през целия живот.
Групата за занимания по интереси "Математиката около нас" е сформирана от ученици от 4 в клас. Целта на заниманията е да се поддържа интереса към изучаваното математическо съдържание и прилагане на знанията и уменията в практиката Учениците да придобият умения за самостоятелен учебен труд и да се подготвят за НВО. Да се усъвършенства наблюдателността и творческото им въображение.
"В чудния свят на математиката" е група за занимания по интереси, в която ще се прилагат на практика знанията по математика и учениците ще направят "пътешествие" в страната на нестандартната математика. Групата има за цел:
- да развие интереса на учениците към математиката;
- да надгради знанията им и да развие математическите им умения;
- да стимулира логическото, конструктивно мислене на учениците;
- да изгради у ученика качества като прецизност, комбинативност, съобразителност, естетика;
Поддържане и разширяване на интереса към математиката. Развиване на логическо и пространствено мислене на учениците и нестандартния подход към откриване на решения. Умение за обобщаване и прилагане на изучените математически знания. Формиране на умения за работа в екип.
Учениците от 5. клас в клуб "Математиката – лесна и интересна" се впуснаха в увлекателна проектна работа! Те изработиха триизмерни модели на различни геометрични фигури и тела, като приложиха знанията си на практика. Чрез този творчески подход математиката стана още по-интересна и разбираема!
Цели на дейността : придобиването на езикови знания и умения по английски език, както и създаването на необходимите навици ще спомогне учениците да придобият интерес към английския език, разширят познанията си за други народи и култури, усвоят основни умения за разбиране на английската реч при слушане и водене на елементарен разговор в познати комуникативни ситуации, придобият начални умения за говорене на чужд език, придобият положително отношение към изучаването на английския език в училище, да се мотивират за по-задълбочено изучаване в следващите училищни класове, да изпитват радост и удовлетворение от постигнатите резултати.
Група за Занимания по интереси „Игри за ума“ подпомага интелектуалното развитие на третокласниците и разгръща потенциала им, развива умения за логическо мислене, критичност към ситуации и прилагане на игровия подход.
Заниманията имат за цел:
- да развива концентрацията, паметта и логическото мислене;
- да стимулира четене и разбиране на текст, диаграми и схеми;
- да ангажира учениците във вълнуващи игри, които са насочени към индивидуалното развитие на личността на детето и неговите таланти;
- да превърне четенето в любимо занимание и да предизвика интерес към извънучилищната литература.
Занятията на групата имат за цел да разширят и обогатят знанията на учениците за българските фолклорни обичаи, традиции, танци и костюми по етнографски области. Учениците да научат повече за обичаите и традициите, чрез изработване на различни материали или ролеви игри. Изучаване на традициите, чрез запознаване с красотата на българската народна носия и ритуалите за традиционните празници. Обогатяване на музикалната и двигателна култура на децата, което ще допринесе за формиране на ценности у тях. Възпитание в дух на родолюбие и уважение към националните традиции, българската култура и народните хора. Да съхраним българските традиции, обичаи и дух в детска възраст. Учениците ще имат възможност да покажат наученото за народното творчество на училищни празници и мероприятия.
Чрез заниманията по интереси в клуб „Цифрови приключения” се осигурява задълбочаване и надграждане по компетентност по математика за 2 клас, развиват се на по-високо ниво и се усъвършенстват уменията за решаването на текстови задачи, свързани с живота на хората. Учениците правят първи стъпки в програмирането. Запознават се със сайта https://studio.code.org, и Scratch.
Часовете по мажоретни танци подпомагат изграждането на творчески личности с по-богата двигателна култура, стимулират въображението, танцувалните и музикалните възможности на учениците. Подрастващите се запознават с други жанрове, като се прави връзка с характерните танци, класически танци, танци на народите, художествена гимнастика, спортни и състезателни танци и балет. Обучението по мажоретни танци цели желаещите да се запознаят с многообразието на танцовото творчество и чрез него да създаде условия за системно естетическо възпитание. В процеса на обучение по мажоретни танци учениците ще надграждат знанията и уменията си с различните уреди- батони и пом-пони. Ще развиват личните си заложби , творческо и сценично присъствие. Ще заучават нови и по- сложни техники и похвати. По този начин часовете ще бъдат още по- привлекателни и интересни, а обучението ще е продуктивно и ще се основава на взаимно доверие и сътрудничество.
